10–11 жовтня 2024 р. у м. Лісабоні (Португалія) відбулася щорічна зустріч керівників національних підрозділів мережі «Евридіка».  Від України в цьому заході взяли участь представники Державної наукової установи «Інститут освітньої аналітики» як національного підрозділу «Евридіки», а саме директор к. е. н., старший дослідник Андрій Литвинчук і заступник директора з науково-проєктної роботи та ІТ Андрій Кир’янов. Нагадаємо, що в січні 2024 р. до зазначеної мережі долучилися три нові країни: Україна, Грузія та Молдова, в результаті чого кількість національних підрозділів зросла до 43, а кількість країн-учасниць – до 40.

У статті «Зустріч керівників національних підрозділів мережі “Евридіка”: Творимо майбутнє разом» висвітлено ключові питання зустрічі, нові виклики й можливості для учасників у контексті сучасних тенденцій освітньої політики Європи:

«Як і щороку, у 2024 р. зустріч керівників підрозділів “Eвридіки” об’єднала представників країн-учасниць нашої мережі. Захід був присвячений ролі мережі “Евридіка” як надійного постачальника високоякісних даних і порівняльного аналізу, підкреслюючи важливість формування політики, що ґрунтується на достовірних даних.

Чудові краєвиди Лісабона стали місцем проведення щорічної зустрічі керівників підрозділів мережі “Евридіка”. Захід, що відбувся 10–11 жовтня в Університеті Nova IMS (Інформаційна школа менеджменту), зібрав 70 національних представників із 40 європейських країн і тривав упродовж двох насичених днів продуктивних дискусій та інтенсивного обміну передовими практиками.

Організований Португальським національним підрозділом у співпраці з European Education and Culture Executive Agency (Європейське виконавче агентство з питань освіти і культури), захід проходив під головуванням Пітера Бірча, керівника сектора EACEA.A6: “Платформи, дослідження та аналіз”.

Під гаслом “Data with purpose” (“Дані з метою”) зустріч була зосереджена на зміцненні ролі мережі “Евридіка” як джерела високоякісних даних та аналізу освітніх систем по всій Європі.

Генеральний директор Генерального директорату статистики освіти і науки (DGEEC) Нуно Родрігес, який відкрив зустріч, високо оцінив роботу мережі та підкреслив необхідність її належного визнання.

Одну з перших сесій було присвячено презентації нової робочої програми мережі “Евридіка”, що визначає цілі на два наступних роки.

Пітер Бірч зазначив: “Ця робоча програма охоплює поточні й нові пріоритети освітньої політики в Європі. Вона включає, серед іншого, питання добробуту в школах, базові навички, цифрову освіту, вчителів та інші теми. Програма спрямована на підтримку політиків у всій Європі в прийнятті рішень на основі достовірних даних, а також на підтримку нових освітніх пріоритетів Європейської комісії”.

Зустріч також стала нагодою для національних підрозділів привітати три нові країни, що приєдналися до мережі в січні 2024 р.: Грузію, Молдову та Україну.

Проведення щорічної зустрічі мережі “Евридіка” в Португалії як країні-учасниці “Евридіки” надало учасникам унікальну можливість краще зрозуміти освітню систему в конкретному національному контексті. Учасники отримали цінну інформацію про структуру й діяльність Португальського національного підрозділу та його внесок у сферу освіти.

“Коли ми вирішили організувати цей захід минулого року, ми керувалися щирим ентузіазмом і бажанням популяризувати роботу Португальського підрозділу. Ми також вважали, що це чудова нагода зміцнити співпрацю та сприяти обміну знаннями й досвідом”, – зауважила Маргарида Леандро, керівник Португальського національного підрозділу. “Захід став унікальною можливістю для всіх зміцнити зв’язки та примножити свої знання, водночас привітавши нові національні підрозділи в мережі з особливою турботою. Для нас, як для національного підрозділу і країни, було привілеєм проводити щорічну зустріч. Ми, безумовно, зробили значний крок для збільшення участі й відданості підрозділів, зокрема щодо нових проєктів, викладених у майбутній робочій програмі на період 2025–2026 рр.”

Захід досяг значного успіху та підкреслив потенціал мережі “Евридіка” щодо надання високоякісних даних про європейську освіту. Він також підтвердив відданість мережі в прагненні бути провідним гравцем у сфері освітніх досліджень. Дані “Евридіки” допомагають забезпечити чітке, неупереджене розуміння актуальних викликів, що дає змогу політикам ухвалювати обґрунтовані рішення, які відповідають реальним потребам».

Автор – Анна Марія Вольпе

Джерело: Eurydice Network

Фото: Eurydice Network