22 лютого 2023 року за ініціативи МОН та Державної служби якості освіти України відбувся круглий стіл «Вплив війни на результати навчання» на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (Черкаська область).

Участь у заході взяли керівництво НАПНУ, НАНУ, народні депутати України, науковці, освітяни, громадськість та міжнародні партнери.

Учасники проаналізували освітні прогалини від початку повномасштабної агресії рф проти України, динаміку результатів навчання здобувачів освіти, ознайомилися із підсумками дослідження ДСЯО щодо якості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.

В роботі круглого столу взяв участь директор ДНУ «Інститут освітньої аналітики», д.е.н., професор Сергій Лондар. Представлено позицію, що для нівелювання освітніх втрат українських школярів існує необхідність виділити  групи ризику, наприклад, відповідно до локацій, де перебувають навчальні заклади:

1. розташовані на територіях, істотно віддалених від зони бойових дій, де наявні велика кількість внутрішньо переміщених школярів;
2. розташовані на звільнених (деокупованих) територіях;
3. перебувають у зоні бойових дій або на прифронтових територіях;
4. опинилися на тимчасово окупованих територіях.

Для кожної з таких груп мають бути проведені оцінювання втрат і визначений свій підхід  як нівелювати  освітні втрати. ДНУ «Інститут освітньої аналітики» має можливість зробити репрезентативні вибірки для цих груп.

Учасники дискусії одностайно погодилися із пропозицією про необхідність розроблення ефективної системи національного вимірювання навчальних результатів здобувачів освіти.